O intelecto das crianças pequenas é avaliado pela observação das aptidões de linguagem, curiosidade e habilidades de resolver problemas. Assim que a criança começa a verbalizar, torna-se mais fácil avaliar a função intelectual utilizando ferramentas clínicas especializadas.
Ao final desse módulo, – você pediatra ou médico da atenção primária – desenvolverá competências para reconhecer e identificar precocemente condições que levam a prejuízo escolar.
Estará apto a desenvolver e efetuar um planejamento de cuidado para essa criança ou adolescente, contemplando um plano de intervenção e manejo.
Essas competências darão suporte e condições para realizar os encaminhamentos e intervenções necessárias junto à família e à escola, ajudando no desenvolvimento correto dessa criança ou adolescente para as atividades escolares e comportamentais.
AULA | AULAS | DOCENTES |
|---|---|---|
Módulo 3: Transtornos Escolares (segundas-feiras) | ||
26/10/2026 | Dificuldades de aprendizagem: abordagem neuropediátrica | – |
09/11/2026 | Deficiência intelectual: investigação e etiologias | Dr. Rui Carlos Junior |
16/11/2026 | Transtorno específico de aprendizagem | Dr. Daniel do Valle |
23/11/2026 | TDAH: diagnóstico e tratamento | – |
30/11/2026 | Altas habilidades e superdotação | – |
07/12/2026 | Seguimento e inclusão: interface escola–neuropediatra | Dr. Julio Muzzetti |
Coordenadora
Coordenadora
Coordenador
Coordenador
Coordenadora
Coordenadora
docente
docente
Encontros semanais
Segundas-feiras, das 19h45 às 21h25
Total de encontros: 6
O objetivo dessa análise visa à promoção, proteção e detecção precoce de possíveis doenças relacionadas ao desenvolvimento. Quais são as características esperadas para cada momento, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, e como uma avaliação mais avançada poderá ser necessária, caso o paciente apresente divergências com os resultados esperados.
COMPRAR SEPARADAMENTE ↓
Conceitos atualizados e consistentes acerca dos transtornos neurocomportamentais na infância, visando a contribuir para minimizar os impactos causados na dinâmica das famílias, na vida escolar e no âmbito social.
COMPRE SEPARADAMENTE ↓
Neurologia Infantil – Módulo 2: Transtornos Neurocomportamentais
O intelecto das crianças pequenas é avaliado pela observação das aptidões de linguagem, curiosidade e habilidades de resolver problemas. Assim que a criança começa a verbalizar, torna-se mais fácil avaliar a função intelectual utilizando ferramentas clínicas especializadas.
COMPRE SEPARADAMENTE ↓
Uma abordagem objetiva e atualizada sobre condições neurológicas que demandam raciocínio rápido, investigação adequada e manejo individualizado, desde alterações agudas até quadros crônicos do neurodesenvolvimento infantil. Com foco na aplicabilidade prática para a condução mais segura de crianças com manifestações neurológicas comuns no consultório, ambulatório, pronto atendimento e acompanhamento longitudinal.
COMPRE SEPARADAMENTE ↓
Por favor, escolha uma das opções, é crucial que selecione a modalidade que deseja!
