Uma abordagem objetiva e atualizada sobre condições neurológicas que demandam raciocínio rápido, investigação adequada e manejo individualizado, desde alterações agudas até quadros crônicos do neurodesenvolvimento infantil. Com foco na aplicabilidade prática para a condução mais segura de crianças com manifestações neurológicas comuns no consultório, ambulatório, pronto atendimento e acompanhamento longitudinal.
Ao final desse módulo você, – pediatra ou médicos da atenção primária – aprenderá a reconhecer sinais de alerta e conduzir, de forma prática e segura, as principais queixas neurológicas da infância.
Desenvolverá raciocínio clínico para avaliação diagnóstica, manejo inicial e acompanhamento de condições neurológicas agudas e crônicas.
Terá acesso a abordagens atualizadas e aplicáveis à rotina do consultório, ambulatório e pronto atendimento pediátrico.
DATA | AULAS | DOCENTES |
|---|---|---|
Módulo 4: Neurologia Geral (quintas-feiras) | ||
15/10/2026 | Primeira crise epiléptica: condução prática | – |
22/10/2026 | Epilepsia na infância: classificação e abordagem | – |
29/10/2026 | Cefaleias na infância: diagnóstico e red flags | Dra. Elizabeth Auerswald |
05/11/2026 | Bebê hipotônico (incluindo AME e diferenciais) | Dra. Adriana Banzzatto |
12/11/2026 | Paralisia cerebral: avaliação e manejo | Dra. Elizabeth Auerswald |
19/11/2026 | Distúrbios do sono na infância | – |
Coodenadora
Coodenadora
Coordenador
Coordenador
Coordenadora
Coordenadora
Docente
Docente
Encontros semanais
Quintas-feiras, das 19h45 às 21h25
Total de encontros: 6
O objetivo dessa análise visa à promoção, proteção e detecção precoce de possíveis doenças relacionadas ao desenvolvimento. Quais são as características esperadas para cada momento, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, e como uma avaliação mais avançada poderá ser necessária, caso o paciente apresente divergências com os resultados esperados.
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Conceitos atualizados e consistentes acerca dos transtornos neurocomportamentais na infância, visando a contribuir para minimizar os impactos causados na dinâmica das famílias, na vida escolar e no âmbito social.
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Neurologia Infantil – Módulo 2: Transtornos Neurocomportamentais
O intelecto das crianças pequenas é avaliado pela observação das aptidões de linguagem, curiosidade e habilidades de resolver problemas. Assim que a criança começa a verbalizar, torna-se mais fácil avaliar a função intelectual utilizando ferramentas clínicas especializadas.
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Uma abordagem objetiva e atualizada sobre condições neurológicas que demandam raciocínio rápido, investigação adequada e manejo individualizado, desde alterações agudas até quadros crônicos do neurodesenvolvimento infantil. Com foco na aplicabilidade prática para a condução mais segura de crianças com manifestações neurológicas comuns no consultório, ambulatório, pronto atendimento e acompanhamento longitudinal.
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Por favor, escolha uma das opções, é crucial que selecione a modalidade que deseja!
